时至今日，在一些贫困地区和困难家庭中，由于传统的重男轻女思想的影响，女童失学、辍学现象仍不鲜见，这种现象的存在，必然会对全民族素质的提高产生消极影响。

　　可喜的是，我市自实施 “春蕾计划”以来，特别是随着市委、市政府把“春蕾计划”纳入为妇女儿童办好的十件实事中，纳入社会救助工作大格局，大力扶持女童入学，以往大批女童辍学的局面从根本上得到了改变。

　　1 点燃爱心“火”

　　不久前，记者在采访中，一位朴素的农村小学老师回忆起去年班里两个女孩辍学的经历，仍然非常动容。他说，开学后，望着教室里自己的学生又少了几个，心里很难过。据了解，我市边远贫困地区的女童失学、辍学现象仍不同程度存在，未入学的儿童和流失的学生中绝大多数是女孩。

　　针对这种情况，市妇联的同志说，贫困是导致这一现象的主要原因，为了解决贫困家庭子女就学和生活上的困难，近年来，我市各级妇女组织按照市委、市政府的要求，结合实际，精心组织，将救助女性弱势群体捐资救助女童纳入重要议事日程，把救助任务层层分解到各县市区、乡镇及市直有关单位，积极组织发动和依靠本地社会力量，解决当地的女童辍学、失学问题，使“春蕾计划”实施工作不断走向深入。

　　为响应全国妇联和中国儿童少年基金会号召，我市以帮助贫困女童接受九年制义务教育为主要任务，在全市广泛启动实施了 “春蕾计划”。开设了“春蕾计划”捐助热线，向全社会发出倡议，组织开展了以“关注贫困女童教育，推动社会和谐发展”、“阳光洒满童心，和谐你我共享”等为主题的春蕾助学行动，发动社会各界以满腔热情支持关注贫困女童的发展，踊跃参与捐资助学，全力营造了“奉献一片

　　记者 康明 摄爱心，倾洒一腔真情，救助一名女童，温暖一个家庭”的社会氛围。全市累计收到捐款830多万元，建春蕾小学1所，创办春蕾女童班6个，帮助贫困失学、辍学女童26800多名重新走进校园。邹城市发出了“伸出温暖的双手，献出无私的爱心，帮助生活贫困的无父无母的孤儿重返校园”的倡议，开展为贫困孤儿找“代理妈妈”活动，全市干部群众踊跃参与，432名孤儿重享母爱，重返校园。嘉祥县妇联发出“动一片真情，留一份真爱”的呼吁，得到香港慈善组织诚一文化学会的大力支持，每年捐款3万余元救助贫困女童。同时，启动了对106名贫困学生实施的长期助学计划。

　　2 拉长爱心“链”

　　我市除把城乡特困家庭女童作为关爱重点外，还把救助对象向孤、残儿童，农村留守儿童，高中、大学教育阶段以及大龄女童后续教育延伸，进一步拉长了救助链条。

　　市妇联联合市慈善总会、民政局、文明办等单位联合开展了 “‘手牵手·情系情·心连心’关爱孤儿”大型慈善公益活动，为815名父母双亡的贫困孤儿和189名贫困单亲儿童建立了电子数据库，数据库建成后已有84名孤儿得到救助。兖州市妇联开展了“为孤儿找家，为特困儿童结亲”活动，实现了无孤儿、无失学、无辍学的“三无”目标；任城区妇联组织爱心个人应聘“假日父母”，为孤贫儿童寻找代理家长，为506名孤贫儿童结成帮扶对子。同时，全市深入开展留守儿童关爱帮扶活动，在梁山县第一实验小学建立了全市第一所“留守儿童快乐成长站”，使全市留守儿童关爱工作迈出了有力的一步。微山县在学校里成立“留守儿童心理咨询室”，村成立留守儿童家长联谊会，同时发动妇女干部和社会爱心人士与留守儿童结成对子，做他们的代理家长和监护人，为留守儿童提供健康教育、心理辅导、法制教育等志愿服务，形成了政府、村、学校、家庭四级联动的教育网络。为使贫困女大学生顺利完成学业，我市每年还向社会发出救助贫困女大学生倡议书，设计开展了“助寒门学子梦圆大学”等一系列主题鲜明的活动，取得了明显成效。近年来，全市共举办“春蕾计划”后续教育培训班141期，培训大龄春蕾女童6642人次。记者 康明 摄

　　3 织起爱心“网”

　　救助贫困女童、解决女童受教育问题，需要社会各界的广泛参与。近年来，我市广泛调动社会各界力量，建立起了救助特困女童工作长效机制：

　　一是通过多方协调和大力呼吁，将贫困孤儿救助纳入财政预算，从经费上保障孤儿基本生活问题。任城区积极争取到领导对救助工作的大力支持，区政府给予全区父母双亡的103名孤儿每人每月150元的生活补助，并把他们纳入全区新型农村合作医疗范围。二是创建救助孤贫儿童数据库，实行动态管理。全市范围内对父母双亡的孤儿和父亲去世、母亲改嫁的单亲贫困儿童进行了深入细致地调查摸底，实事求是地为1004名孤贫儿童建立了电子版及文字版档案，详细记录了孤贫儿童个人及家庭基本信息，为社会各界爱心人士救助孤贫儿童提供服务。对孤贫儿童数据库实行动态管理，对已经年满18周岁并步出校园能够自食其力的不再进行救助，对新发现的符合救助条件的孤贫儿童及时纳入到数据库中。三是整合建章立制，从制度上保障孤贫儿童基本生活。督导各县市区将孤贫儿童数据库移交至民政部门，力争使符合农村低保条件的孤贫儿童全部被纳入保障范围；制定了《关于做好“春蕾计划”资金管理及有关工作的暂行规定》，确定了专款专用，层层负责，管理到位，落实到人的资金管理制度，确保专款专用。完善跟踪回访制度。每学期至少一次深入贫困女童学校、家庭进行走访，做好信息传递、情况反馈等服务工作，为孤贫儿童营造了良好的生活学习环境。

　　4 勾勒爱心“景”

　　“春蕾计划”的实施唤起了人们良好的愿望，展示了社会温情的一面，其意义已超出了资助女童本身，她不仅为贫困女童成长奠定了文化基础，也产生了良好的社会效应。市妇联主席倪丽君告诉记者，今后“春蕾计划”的主要任务是巩固“春蕾”成果，完善“春蕾”管理，丰富“春蕾”内涵，拓展募捐渠道，全面推动“春蕾计划”向纵深发展。

　　她说，从现在开始，就要创新活动载体，转变救助重点，由过去的城乡特困家庭女童的救助向孤、残儿童拓展，向高中、大学教育阶段延伸；转变筹资方法，在广泛进行社会动员的基础上，把筹资重点向国有大中型企业、合资企业和民营企业倾斜，并不断开发培育新的资助服务项目，使妇联对弱势群体的救助工作不断向服务型、开放型、务实型转变，在保障女童接受教育的同时，关注女童的生活和身心健康成长；继续强化宣传，扩大“春蕾计划”的社会支持率,形成 “人人关心女童，个个支持春蕾”的良好社会氛围；积极参与协同，拓宽就业领域，借助 “再就业工程”、 “阳光培训工程”，积极拓宽妇女就业领域；依托妇联再就业基地，开展各类职业技能培训，通过促进下岗和失业再就业，从根本上帮助贫困家庭及儿童摆脱贫困，走向富裕。

　　一些社会热心人士，对我市 “春蕾计划”给予了足够关注和热情支持，他们认为，“春蕾计划”实施以来取得了很好的社会效果，但是还有很多地方需要改进。

　　市第十六中学校长马忠仁说，调查得知，目前 “春蕾计划”救助面过窄，资金来源很难保持稳定，这就不可能做到救助面的全覆盖；没有足够的资金积蓄，救助就显得杯水车薪，捉襟见肘。济宁市委党校徐辑方认为， “最需要改进的地方，还是对救助女孩的精神生活关注不够。”他还着重指出，从目前情况看， “春蕾计划”中被救助的女孩主要是来自单亲家庭、父母失去劳动能力的家庭或者是孤儿，她们不仅在生活上存在困难，在精神世界更缺乏关爱和亲情，而这点恰恰是 “春蕾计划”救助中有些被忽视的地方，许多资助者只满足于资助款到位，对女孩的生活学习状况不关心，不利于 “春蕾女童”的身心全面健康地成长。

　　市妇联有关部门负责人说， “春蕾计划”的实施，仅仅靠妇联一家是不行的，需要全社会的努力。她说，关爱女童，关注贫困女童教育，是整个社会的责任，希望各单位和社会各界热心人士能够积极行动起来，伸出援助之手，献出一片爱心，让更多的 “春蕾女童”绽放笑颜。

　　记者 康明 摄