２２岁的大四学生郑达就读于外交学院，这所学校被许多人称为“中国外交家的摇篮”。在其他同学正备考准备

    “有市场需求就有成功机会，”郑达说，“我三次创业已有两次失败，但我不后悔。”

    ２００５年４月，还在读大二的郑达和朋友合办儿童口才与素质培训班，最后以失败告终。当月他又迅速投入第二次创业，与同事合办英语班。

    现在郑达寻找到新的创业伙伴，准备开展校园直投广告，并已获得投资人２０万元的投资承诺。在郑达看来，大学创业的根本目的不是赚钱，而是更准确找到自己的强项和未来的职业目标。

    “要是每个大学生在踏入大学校门时就开始思考自己毕业后要干什么，他就知道自己这四年应该怎么学、怎么做，日后找不到工作的学生就会少很多。”郑达说。　

    北京体育大学的研究生张长念和他的两个兄弟在中华武术中看到创业的前景。 “中国的小孩想去巴西学踢球，巴西的小孩也想到中国来学武术呢！”

    张长念说：“中华武术在国际上大有市场，只是目前有效宣传不够，没有形成产业化。”

    张氏三兄弟不仅向来华留学生教授武术，还尝试举办友谊赛、组织武术旅游。“现在国家提倡并支持学生创业，我们应该勇于去做梦，并为实现这个梦想积累知识、创造条件。”张长念说。

    从四川大学毕业的农村学生杨大可在国家对三农工作的重视中，找到自己的创业路径——“农村包围城市”。　

    杨大可回到家乡，在重庆云阳县双土镇无量山营盘岭承包大片山坡，引进了市场需求很强的水晶梨品种，并用自己的名字“大可”打造品牌。同时通过技术扶持和果实收购等协议，帮助当地４５００多户农民脱贫致富。　

    “知识是创业的基础，创新是创业的助推器。”杨大可说。目前他正在尝试推行树下种草、以草养畜、畜粪肥树的循环经济模式，将创业目标设定在梨园产业高效生态经济园。

    权威数字显示：今年中国将有近５００万名普通高校学生毕业，比２００６年多出９０万人。面对严峻的就业形势，不少学生选择自主创业。各地教育部门也免费为大学生推出创业培训服务。例如在辽宁，凡持有《自主创业证》、从事个体经营的高校毕业生就将可以享受税收减免等优惠政策。

    郑达说，创业已成为大学生就业的新形式。由高校毕业生创办的企业中，不少都是民营经济中的活跃分子。但他认为，由于中国学校尚未开设创业教育，很多学生创业重形式轻实质，还需要良性的政策作引导。